南宁55岁合法供卵-对你孩子的特殊教育的误解。

　　首先，一厢情愿的想法。许多孩子不知道自己应该学什么，也不知道自己是否适合上特殊学校，所以让他们上特殊学校只是家长的一厢情愿。如果孩子对学习内容不感兴趣，不仅预期的学习效果无法实现，而且孩子的情感和智力的正常发展也会受到阻碍。

　　第二，对更多和更大的欲望。有些家长盲目地认为，学得多不如学得少，所以他们让孩子今天学钢琴，明天学美术，后天学书法。难怪有些孩子忙得不可开交，不仅要在学校做作业，还要写作、弹琴或绘画。因此，难怪有些孩子说："我宁愿被老师留下来，也不愿放学后马上回家！"。

　　第三，方法不恰当。特殊教育对儿童也有其积极的一面。但孩子就是孩子，玩耍是他们的天性。同时，他们的兴趣和爱好差别很大，他们今天喜欢的东西明天可能就不一样了。因此，家长应注意因势利导，激发孩子的学习兴趣和学习欲望，但事实上，相当多的家长并没有这样做，如果孩子对学习感到厌烦，家长不是循循善诱，而是采取强制压制的办法，强迫孩子学习，结果往往事与愿违，这正是应验了那句老话："强扭的瓜不甜。